Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса  (скачать)

Материально-техническое оснащение образовательного процесса

Здание типовое, кирпичное, 2-х этажное. Год постройки 03.01.1975

Территория ДОУ   На территории детского сада находятся прогулочные площадки для каждой группы; для защиты детей от солнца на территории групповых площадок установлены теневые навесы. Также на территории имеется площадка для сушки белья, площадка для мусора, оборудованная контейнерами с крышками. Территория огорожена, озеленена.

Безопасность. Вход на территорию детского сада осуществляется через 1 калитку,  на входной двери оборудован домофон. На территории детского сада и внутри здания ведется видеонаблюдение.

В детском саду установлена «тревожная кнопка», автоматическая пожарная сигнализация, установлен Аттол. 

В детском саду разработаны ряд локальных актов, должностные инструкции по ОТ. Административный персонал проходит обучение по ОТ и ППБ. Ведётся своевременная замена огнетушителей, согласно нормативам. Эвакуационные планы соответствуют требованиям.  В МДОУ ведутся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности, проводится тренинг по эвакуации детей. Педагоги проводят с детьми мероприятия по ОБЖ и ПДД

Организация образовательного процесса.  В здании 6 групповых помещений со специально оборудованными спальнями и приемными. Все групповые помещения обеспечены мебелью в соответствии с росто-возрастными особенностями детей. Вся мебель промаркирована, соответствует СанПиН.

В группах созданы:

- условия для совместной с педагогом и самостоятельной деятельности детей;

- подобран дидактический материал с учетом многофункциональности, качества, эстетичности, возможности активной и целенаправленной деятельности;

- условия для творческого развития детей: уголки по изодеятельности, музыкальные, театрализованные уголки;

- условия для физического развития детей, имеются физкультурные уголки с разнообразным материалом для поддержания двигательной активности детей свободной самостоятельной деятельности, имеются пособия для индивидуальной и подгрупповой работы, материал расположен рационально, доступен детям.

    Предметная развивающая среда в групповых помещениях, оборудуется согласно ФГОС к условиям реализации ООП ДОУ, включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Постоянно модернизируется согласно потребностям и возможностям детей и родителей, соответствует всем требованиям безопасности.

   Каждая возрастная группа МДОУ оснащена необходимой методической литературой и художественными произведениями различных жанров для использования в работе дошкольниками.

Физкультурный зал с необходимым оборудованием для формирования основных движений и профилактики отклонений в физическом развитии детей разного возраста.

Физкультурная площадка со стационарным оборудованием на территории ДОУ для обучения детей элементам спортивных игр и развития двигательной активности.

Музыкальный зал, с необходимым оборудованием: пианино, баян, музыкальным центром, мультимедийным оборудованием (проектор, экран)

Медицинский блок (процедурный кабинет, медицинский, изолятор), имеющий необходимые условия для проведения с детьми оздоровительных, профилактических мероприятий, оказания своевременной медицинской помощи.

Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивается согласно штатного расписания старшей медицинской сестрой, которая наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

Помещения для административного и технического персонала

Методический кабинет  Методический кабинет МДОУ оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой:

- педагогические методики и технологии;
- учебно-методические комплекты для работы с детьми; 
- журналы,
- альбомы, печатные дидактические пособия;
- раздаточный материал. 

Кабинет заведующего; Кабинет зам. зав. по АХР; Кабинет бухгалтерии оснащены компьюьерами.

Организация питания. Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке. Пищеблок расположен на 1 этаже.

Учреждение обеспечивает детей 5-ти разовым сбалансированным питанием в соответствии с их возрастом, длительностью пребывания в Учреждении и по нормам, согласно действующим государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. 

В 10-ти дневном меню представлены разнообразные блюда. Каждое блюдо готовится в соответствии с разработанной и утвержденной картотекой блюд (технологические карты). Ведется бракеражный журнал с фиксированием результатов снятия проб и качества приготовления блюд. Продукты со снабжающих предприятий поступают с сертификатами качества. С каждого готового блюда оставляются суточные пробы, которые хранятся 48 часов. 

Контроль за организацией питания в Учреждении осуществляется заведующим Учреждения.

Организация медицинского сопровождения.

Медицинская сестра:

3.1. Обеспечивает:

— соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в организации;

— изоляцию заболевших детей; организацию оздоровительных мероприятий;

— регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевре­менного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе;

3.2.Осуществляет:

- подготовку детей к врачебному осмотру,

- ежедневный обход групп с целью контроля за состоянием здоровья детей и работников;

- учет, хранение, использование лекарственных средств;

- сбор и утилизацию медицинских отходов;

- утренний прием, термометрию и другие мероприятия в отно­шении детей, пришедших после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными;

- профилактические прививки и выполняет назначения врача.

- выдачу рекомендаций специалистам и воспитателям по нагруз­ке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья;

- медико-педагогический контроль совместно с заместителем заведующего по ВМР по оценке физической нагрузки на занятиях по физической культуре;

- оказание доврачебной помощи детям и сотрудникам в случае острого заболевания или травмы;

- составление и раскладку ежедневного меню; систематический расчет химического состава и калорийности пищевого рациона (по накопительной ведомости);

- ежедневную пробу готовых блюд и закладку на хранение в соответствии с требованиями СанПиН (следит за состоянием тары на пробу, ее маркировкой);

- мероприятия для планового профилактического медицинского осмотра работников.

3.3.Организует:

- медицинский уход за детьми, находящимися в изоляторе;

- медицинское обслуживание детей дошкольного учреждения;

- осмотр детей перед прививками и подготовку их к врачебному осмотру.

3.4.Контролирует:

- санитарное состояние помещений и участков детского сада;

- ежедневный утренний прием детей, проводимый воспитате­лями групп, организацию утреннего фильтра детей в группе, раннего возраста в случаях карантина;

- состояние здоровья детей после прививки, регистрацию местной и общей реакции на прививку;

- проведение всех режимных моментов; соблюдение режима дня, проведение утренней гимнастики, прогулок, мероприятий по профилактике травматизма и отравлений;

- качество проведения уборки, проветривания, освещение, оборудование групповых помещений и территории;

- индивидуализацию постельных принадлежностей, полотенец, шкафов для одежды и другой мебели (наличие маркировки);

- качество обработки посуды, горшков, игрушек, мебели и т.д.;

- организацию физического воспитания, закаливающих про­цедур в дошкольном учреждении;

- соблюдение маркировки уборочного и кухонного инвентаря;

- соблюдение СанПиН в дошкольном учреждении;

- качество доставляемых продуктов (выборочно), их пра­вильное хранение и соблюдение сроков реализации (сов­местно с комиссией по вопросам контроля за организации питания);

- закладку продуктов на пищеблоке.

- качество приготовления пищи в соответствии с технологическими картами, с соблюдением натуральных норм продуктов;

- соблюдение графика выдачи пищи с пищеблока на группы.

- организацию питания в группах;

- своевременное прохождение работниками детского сада периодических медицинских осмотров и диспансеризации.

3.5.Готовит:

- детей к доврачебному осмотру;

- заявки на медикаменты, бакпрепараты, дезинфекционные средства, медицинские инструменты и аппаратуру;

- дезрастворы.

3.6. Проводит:

- систематический медицинский осмотр, определение массы тела, антропометрические измерения детей (как минимум 2 раза в год);

- учет отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей;

- осмотр детей при подозрении на острое заболевание и находящихся изоляторе;

- санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей;

- оздоровительно-профилактические и закаливающие мероприятия;

- ежегодную диспансеризацию детей декретивных возрастов;

- инструктаж по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима с педагогами, обслуживающим персоналом и работниками пищеблока.

3.7. Планирует:

- плановую вакцинацию детей и вакцинацию по эпидемиологическим показаниям;

- совместно с педагогом-психологом и заместителем заведующего по ВМР комплекс мероприятий, направленных на благоприятное течение периода адаптации детей раннего возраста;

- летнюю оздоровительную компанию совместно с заместителем заведующего по ВМР.

3.8 Участвует:

- в совместной работе с педиатром по детям, состоящим на диспансерном учете;

- в работе педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей;

- реализации годового плана учреждения в образовательной области «Физическое развитие»;

- составлении гибкого режима дня, расписания непосредственно образовательной деятельности и режима

двигательной активности детей;

- рейдах, смотрах-конкурсах, родительских собраниях и иных формах работы учреждения.

3.9. Ведет:

- медицинскую документацию в соответствии с номенкла­турой дел, утвержденной приказом заведу­ющего;

- экран инфекционных заболеваний и состояния заболеваемости по группам;

- учет посещаемости детей.

- бракераж сырых и готовых продуктов (ежедневно), сверяет бракераж с меню -требованием, набор продуктов по меню — с бракеражной тетрадью;

- ежедневный табель на питание детей.

3.10. Своевременно информирует заведующего и воспитателей о состоянии здоровья детей.

Организация стирки белья

Прачечная (гладильная и постирочная).

Информатизация

Дошкольное учреждение подключено к сети интернет. Доступ к интернету осуществляется с компьютеров в кабинете заведующего, зам. зав. по ВМР, бухгалтерии. В ДОУ есть мультимедийное оборудование (проектор, экран), 1 ноутбук для работы воспитателей (составление планов, написание конспектов). 

С начала 2014 году материально-техническая база учреждения значительно пополнилась за счет спонсорских взносов родителей, краевых субсидий, денежных ресурсов местного бюджета.

Приобретены напольные конструкторы: мягконабивные и твердые (в старшую, подготовительную к школе, вторую младшую группы).

Приобретен современный сенсорный стол (во вторую младшую группу), изготовлена новая мебель (вторая младшая и средняя группы).

Приобретено и установлено новое оборудование для физического развития детей.

Помимо этого закуплены новые  куклы, машины, дидактические игры, настольные театры, музыкальные инструменты, книги и др.

 

 

В соответствии с пунктом 1 Указа Президента Российской Федерации от 02.10.1990 № 1157 "О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов" инвалиды I и II групп имеют право на обслуживание вне очереди

Паспорт доступности

Памятка "О необходимости обеспечения для инвалидов с 01 января 2016 года беспрепятственного доступа к объектам социальной, инженерной, транспортной инфраструктур и предоставляемым на них услугам"

Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309 "Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи